بنا به گفته رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، نقطه منفی یا ضعف کشور ما در آزمون تیمز و پرلز مربوط به شاخصهای علمی است و در حوزه سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان به تلاش بیشتری نیاز داریم.
بنا به گفته رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، نقطه منفی یا ضعف کشور ما در آزمون تیمز و پرلز مربوط به شاخصهای علمی است و در حوزه سواد خواندن، ریاضی و علوم دانشآموزان به تلاش بیشتری نیاز داریم.